43Hybu cydlafurio mewn perthynas â dysgu Cymraeg
Wrth arfer ei swyddogaethau, rhaid i'r Athrofa Dysgu Cymraeg hybu'r canlynol—
(a) cydlafurio rhwng darparwyr dysgu Cymraeg;
(b) cydlafurio rhwng darparwyr dysgu Cymraeg ac ysgolion a gynhelir a rhwng darparwyr dysgu Cymraeg ac ysgolion meithrin a gynhelir;
(c) cydlafurio rhwng darparwyr dysgu Cymraeg a darparwyr addysg drydyddol eraill yng Nghymru;
(d) cydlafurio rhwng darparwyr dysgu Cymraeg a chyflogwyr yng Nghymru.
44Hybu cydlynu mewn perthynas â dysgu Cymraeg
Wrth arfer ei swyddogaethau, rhaid i'r Athrofa Dysgu Cymraeg hybu'r canlynol—
(a) cydlynu yn narpariaeth dysgu Cymraeg yng Nghymru i ddysgwyr sydd dros oedran ysgol gorfodol;
(b) rhannu arfer orau mewn perthynas â dulliau addysgu a throsglwyddo'r Gymraeg i ddysgwyr sydd dros oedran ysgol gorfodol.
45Cymhwyso safonau'r Gymraeg
(1) Yn Atodlen 6 (cyrff cyhoeddus etc.: safonau) i Fesur y Gymraeg (Cymru) 2011 (mccc 1), yn y tabl, o dan y pennawd "Cyffredinol", ar ôl y cofnod ar gyfer Asiantaeth yr Amgylchedd mewnosoder—
| "Yr Athrofa Dysgu Cymraeg Genedlaethol ("The National Institute for Learning Welsh") |
Safonau cyflenwi gwasanaethau |
| Safonau llunio polisi | |
| Safonau gweithredu | |
| Safonau cadw cofnodion" |
(2) Yn rheoliad 3 o Reoliadau Safonau'r Gymraeg (Rhif 6) 2017 (O.S. 2017/90) (cy. 33) ym mharagraff (3), ar ôl "Corfforaethau Addysg Uwch yng Nghymru" mewnosoder "Yr Athrofa Dysgu Cymraeg Genedlaethol".
Cyffredinol
46Cynllun strategol
(1) Rhaid i'r Athrofa Dysgu Cymraeg, ar gyfer pob cyfnod cynllunio, lunio cynllun strategol. (2) Rhaid i'r cynllun strategol nodi sut y mae'r Athrofa Dysgu Cymraeg yn bwriadu—
(a) arfer ei swyddogaethau er mwyn cyflawni ei hamcan, a
(b) arfer ei swyddogaethau yn unol ag adrannau 41 i 44.
(3) Wrth lunio'r cynllun strategol rhaid i'r Athrofa Dysgu Cymraeg ymgynghori â'r personau canlynol—
(a) Gweinidogion Cymru;
(b) Comisiynydd y Gymraeg;
(c) y Comisiwn Addysg Drydyddol ac Ymchwil;
